diumenge, 14 de juliol del 2013

Exerciran el seu dret a l'educació

"L’infant ha de ser educat en un esperit de comprensió, tolerància, amistat entre els pobles, pau i fraternitat universal"
(article 10 de la Declaració Universal dels Drets de l’Infant)
 
Som a Hebron, els escolars omplen els carrers d’una ciutat on es copsa la violència, és l’hora d’anar a escola.
 
Avui les autoritats israelianes han decidit que s’han d’escorcollar totes les motxilles. L’ordre és clara i els soldats aturen els infants. Les petites no es dignen ni a mirar-los, fan com si no anés amb elles. Les  més grans, tot protegint els menuts, es rebel·len; el seu rostre reflecteix la fermesa i el coratge del que vol fer valdre els seus drets. Increpen aïrades i colpegen amb fúria  uns soldats algun dels quals els hi “fa gràcia” la situació.

Un mestra intenta que els deixin passar, explica als militars que en aquelles motxilles només  trobaran els quaderns i els entrepans dels seus alumnes. No l’escolten, les ordres dels caps s’han de complir: Si no es deixen registrar, no passaran.

 
Sabent que menys la raó ho poden perdre tot, aquells col·legials, amb el cap ben alt seuen al terra i treuen els seus quaderns escolars. En un descampat ple de runes i vigilats per uns fusells que els hi recorda la seva condició de  fills  d’un poble oprimit, faran classe. Exerciran el seu dret a ser educats.




 

dijous, 11 de juliol del 2013

Curs escolar 2012-13: 324 docents menys
 
D’acord amb les estadístiques sobre Ensenyament presentades pel “Ministerio de Educación”; a les terres de Lleida aquest curs han exercit 7.000 docents, 324 menys que el curs 2011-2112.
 
El professorat s’ha repartit de la següent manera:

  • 1444 a la Concertada ( 81 docents menys que al curs anterior)
 
  • 5556 a la  Pública (243 menys; cal recordar els Departament va informar que a les terres de Lleida havia 150 docents menys per ocupar-se de 1.500 alumnes més).

Aquesta pèrdua de  324 docents que van deixar de ser contractats respecte el curs anterior representa una reducció del 5% del total del professorat de la  demarcació (personal interí que ha passat a fer substitucions i substituts que s’han afegit a  les llistes de l’atur). Plantilles similars  a les del curs 2008- 2009  quan havia 7125 docents en actiu (el curs 2007-2008, havien estat 6.752) amb la generalització de la sisena hora a tots els centres de la xarxa pública.

La reducció ha significat:
  • ·         Aules que superaven el nombre d’alumnes que estableix la LOE.

·         Pèrdua d’aules d’acollida per atenció als alumnes fills de l’emigració.

·         Menys professionals de suport a l’escola inclusiva ( psicopedagogs, logopedes, serveis d’atenció a motrius,... )

·         Reducció d’oferta de cursos a les EOI’s

·          

Aquesta realitat comporta un retrocés social i educatiu que trenca l’equitat, la cohesió i els avenços socials aconseguits les darreres dècades; és necessari aparcar aquestes polítiques de reducció de la despesa publica en educació que soscaven les condicions i la qualitat de la professió docent i perjudiquen enormement tant el benestar de la ciutadania com el creixement econòmic del nostre país.

Per a més informació:


 

 

diumenge, 7 de juliol del 2013

Una "Missió Pedagògica" al Cadí


Una "Missió Pedagògica" al Cadí
(Del 7 al 14 de juliol de 1934)

Anant cap a la "Missió"
 
"Missions Pedagògiques" fou un projecte promogut pel govern de la II República amb l’objectiu de portar la cultura, el coneixement i l’educació al món rural en un país on més del 40% dels seus homes i dones eren analfabets. Quan una “Missió” arribava al poble s’organitzaven jocs per a la canalla, es passaven documentals, s’escoltava música mitjançant un gramòfon, s’organitzava alguna xerrada cultural oberta a tothom i s’entregava una biblioteca (durant el període, el Patronat de Missions envià a terres lleidatanes un total de 118 biblioteques, els llibres de les quals es posaven a disposició, en préstec, dels habitants del poble). Era la gran festa de la cultura.

Tot buscant les arrels de la Federació de Treballadors de l’Ensenyament de la UGT, la FETE-UGT a les terres de Lleida organitzàrem una trobada amb la Pepita Raimundi, la darrera supervivent d’aquells iniciadors del sindicat a les nostres contrades; en un moment de l’entrevista ens digué: “Molts de la FETE anàvem a les Missions Pedagògiques, a estendre pels pobles la nova pedagogia; la Pepita Uriz em demanà que hi anés i li vaig dir que encara no estava preparada”. La Josepa era una jove estudiant de mestra a Lleida.
 
Aquella conversa ens va motivar a  informar-nos sobre les “Missions” que s’organitzaren a terres de Lleida; descobrirem que foren cinc, la més coneguda la realitzada al setembre-octubre del 32 a la Vall d’Aran. Del 7 al 14 de juliol de 1934  s’organitzà una “Missió Pedagògica” a diverses localitats al voltant de la serra del Cadí: Tuixent, Josa, Gosol, La Vansa, Fornols i Adraen.

 


Trobàrem informació sobre els “missioners” d’aquella expedició pedagògica, la qual cosa ens confirmà que majoritàriament eren de la FETE. L’encapçalà la Pepita Uriz, directora de l’escola Normal i presidenta del sindicat; l’acompanyaren  Josepa Rovira,  Baltasar Gaza, Frederic Godàs –fill del fundador del “Liceu Escolar”,  secretari d’organització del sindicat ugetista- i Miquel Solé. Col·laborà  una jove estudiant de mestra, l’Hortènsia Vallejo (després de la guerra marxà cap a l’exili, a Bucarest on fou directora de la secció en castellà de Ràdio Romania Internacional)  mare del Petre Roman que arribaria a ser, al 1989 amb la caiguda del dictador Caucescu, Primer Ministre de Romania).

No sabem quines foren les activitats organitzades aquells 8 dies de juliol, ni si es van distribuir biblioteques pels diversos pobles. Es per això que fem una crida: Si algú té  informació al respecte, som conscients de les dificultats pels anys que han passat, ens ho faci saber (fete@lleida.ugt.org) per conèixer  millor i recordar que per aquestes terres de l’Alt Urgell es desenvolupà una de les activitats senyeres d’aquella República que a tants i tantes il·lusionà .

Salut.